Sari la conținut

Aceasta este una dintre zecile de soluții din Infrastructura Binelui construită de Code for Romania. Ajută-ne să le ținem în viață și să le creștem.

Trimite un SMS cu textul “PUTEM” la 8864 și donează 4 euro către Code for Romania.

Tulburările de comportament la copil

Toți copiii se comportă greșit uneori. Unii pot avea probleme temporare de comportament din cauza stresului. De exemplu, nașterea unui frate, divorțul sau un deces în familie pot activa un copil. Dar tulburările de comportament sunt mai grave de atât. Ele implică un model de comportamente ostile, agresive sau perturbatoare care durează mai mult de 6 luni. De asemenea, comportamentul în cauză nu este potrivit pentru vârsta copilului.

Semnele de avertizare pot include:

  • Să se rănească sau să se amenințe pe ei înșiși, pe alți oameni sau animalele de companie

  • Deteriorarea sau distrugerea bunurilor

  • Minciuna sau furtul

  • Performanța școlară scăzută, absenteismul

  • Fumatul timpuriu, consumul de alcool sau consumul de droguri

  • Activitate sexuală timpurie

  • Crize de furie și certuri frecvente

  • Ostilitate constantă față de figurile de autoritate

Dacă observi semne ale unei probleme, cere ajutor. Câteva alegeri greșite pot deveni obiceiuri. Copiii care au probleme de comportament sunt expuși unui risc mai mare de eșec școlar, problemelor de sănătate mintală și chiar sinuciderii. Cursurile sau terapia de familie pot ajuta părinții să învețe să stabilească și să impună limite. Psihoterapia și terapia comportamentală pentru copilul tău pot fi de ajutor, de asemenea.


Cum pot ști dacă copilul meu are un comportament normal?

Părinții au adesea dificultăți în a face diferența dintre variațiile în comportamentul normal și adevăratele probleme de comportament. În realitate, diferența dintre comportamentul normal și cel anormal nu este întotdeauna clară; de obicei este o chestiune de grad sau de așteptare. O linie fină separă adesea comportamentul normal de cel anormal, în parte pentru că ceea ce este „normal” depinde de nivelul de dezvoltare al copilului, iar acesta poate varia foarte mult între copiii de aceeași vârstă. Dezvoltarea poate fi, de asemenea, neuniformă, cu dezvoltarea socială a unui copil care rămâne în urma creșterii sale intelectuale sau invers. În plus, comportamentul „normal” este parțial determinat de contextul în care are loc - adică de situația și timpul particular, precum și de valorile și așteptările familiei copilului și de mediul cultural și social. 

Înțelegerea progresului unic de dezvoltare al copilului tău este necesară pentru a interpreta, accepta sau adapta comportamentul acestuia (precum și pe al familiei). Amintește-ți, copiii au mari variații individuale de temperament, dezvoltare și comportament. 

Trei tipuri de comportament

Unii părinți consideră că este util să ia în considerare trei grupuri generale de comportamente:

1

2

3

Un grup de comportamente sunt cele dorite și aprobate. Acestea ar putea include efectuarea temelor pentru școală, a fi politicos și a face treburile alocate în casă. Aceste acțiuni primesc complimente liber și ușor.

Alt grup de comportamente sunt cele care nu sunt sancționate și sunt tolerate doar în anumite condiții, cum ar fi în perioadele de boală (a unui părinte sau a unui copil) sau de stres (o mutare, de exemplu, sau nașterea unui nou frate). Aceste tipuri de comportament ar putea include neglijarea sarcinilor, comportamentul regresiv (cum ar fi alintul) sau a fi excesiv de egocentric.

Alt grup de comportamente în constituie cele care nu pot și nu ar trebui să fie tolerate sau întărite. Acestea includ acțiuni care dăunează bunăstării fizice, emoționale sau sociale a copilului, membrilor familiei și altor persoane. Aceste comportamente pot interfera cu dezvoltarea intelectuală a copilului. Ele pot fi interzise prin lege, etică, religie sau obiceiuri sociale. Pot include comportamentul foarte agresiv sau distructiv, manifestarea rasismului sau stereotipurilor, furt, absenteism, fumat sau abuz de substanțe, eșec școlar sau o rivalitate intensă între frați.

Reacția ta are un rol

Propriul tău răspuns ca părinte este influențat de modul în care evaluezi comportamentul ca fiind problematic. 

Frecvent, părinții interpretează excesiv sau reacționează excesiv la o schimbare de comportament minoră, normală pe termen scurt. La cealaltă extremă, ei pot ignora sau minimiza o problemă serioasă. De asemenea, părinții pot căuta răspunsuri rapide și simple la ceea ce sunt, de fapt, probleme complexe. Toate aceste reacții pot crea dificultăți sau pot prelungi timpul de rezolvare. Comportamentul pe care părinții îl tolerează, îl ignoră sau îl consideră rezonabil diferă de la o familie la alta. Unele dintre aceste diferențe provin din propria educație primită în copilărie; este posibil să fi avut ei înșiși părinți foarte stricti sau foarte permisivi, iar așteptările lor de la copiii lor vor fi influențate drept consecință. Uneori un comportament este considerat o problemă atunci când părinții simt că alți oameni îi judecă pentru comportamentul copilului lor; acest lucru duce la un răspuns inconsecvent din partea părinților, care pot tolera acasă un comportament de care sunt jenați în public.

Temperamentul părinților, dispoziția obișnuită și presiunile vieții de zi cu zi vor influența modul în care interpretează comportamentul copilului.

Părinții relaxați pot accepta o gamă mai largă de comportamente ca fiind normale și pentru ei poate dura mai mult până să eticheteze ceva ca fiind o problemă, în timp ce părinții care sunt prin natura lor mai severi trec mai repede la a-și disciplina copiii. Părinții depresivi sau părinții care au dificultăți maritale sau financiare, au o probabilitate mai mică să tolereze multă libertate în comportamentul copiilor lor. Părinții diferă, de obicei, și unul de celălalt în ceea ce privește mediul și preferințele personale, ceea ce duce la stiluri parentale diferite care vor influența comportamentul și dezvoltarea copilului.

Când nu există nicio reacție

Când comportamentul copiilor este unul complex și provocator, unii părinți găsesc motive pentru a nu reacționa deloc. De exemplu, unii părinți raționalizează („Nu e vina mea”), disperă („De ce mie?”), așteaptă să treacă de la sine („Copiii oricum depășesc aceste probleme”), neagă („Nu există cu adevărat o problemă”), ezită să ia măsuri („I-aș putea răni sentimentele”), evită („Nu am vrut să-i înfrunt furia”) sau se tem de respingere („nu mă va mai iubi”).

Pediatrul poate oferi asistență

Dacă ai îngrijorări legate de comportamentul sau dezvoltarea copilului tău sau dacă ai nelămuriri cu privire la modul în care comportamentul afectează dezvoltarea și invers, apelează la medicul pediatru cât mai devreme posibil, chiar dacă doar pentru a verifica dacă comportamentul și dezvoltarea copilului tău sunt în limite normale.

Acest site folosește cookie-uri

Pentru a-ți oferi o experiență bună de navigare, utilizăm fișiere de tip cookie. Dacă nu ești de acord cu utilizarea cookie-urilor, poți să îți retragi consimțământul pentru utilizarea cookie-urilor prin modificarea setărilor din browser-ul tău.

Mai multe informații